É CARNAVAL NA EPILUISLEDRA

PROFESSORES E ALUNOS CONTAGIAM O AMBIENTE ESCOLAR .É FESTA E MUITA ALEGRIA

UMA EXPLOSÃO DE ALEGRIA . PROFESSORES E ALUNOS NA MARCHINHA DO CARNAVAL.

EDUCAÇÃO INCLUSIVA - UM NOVO JEITO DE ENSINAR

PROFESSOR II: RUTE E A PROFESSORA MARIBEL, PROFESSORA MAGUI TRABALHAM E DESENVOLVEM ATIVIDADES DIFERENCIADAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. DESCOBRINDO UM NOVO JEITO DE ENSINAR.LEVAM OS ALUNOS A PENSAR RESPEITANDO SUAS DIFERENÇAS E LIMITAÇÕES. E O ALUNADO SE SENTEM DESAFIADOS E GOSTAM DO QUE FAZEM. O BRILHO NOS OLHOS, OS TREJEITOS FACIAIS MOSTRAM O QUANTO SÃO CAPAZES DE FAZER AS ATIVIDADES.

A inclusão escolar da pessoa com necessidades educacionais
especiais é um tema de grande relevância e vem
ganhando espaço cada vez maior em debates e discussões que
explicitam a necessidade de a escola atender às diferenças
intrínsecas à condição humana.
A Declaração Mundial sobre Educação para Todos
(Unesco, 1990), aprovada pela Conferência Mundial sobre
Educação para Todos, realizada em Jomtiem – Tailândia, no
ano de 1990, e a Declaração de Salamanca (Unesco, 1994),
firmada na Espanha em 1994, marcam, no plano internacional,
momentos históricos em prol da Educação Inclusiva. No
Brasil, a Constituição Federal de 1988, art. 208, inciso III
(Brasil, 1988), o Plano Decenal de Educação para todos, 1993
– 2003 (MEC, 1993) e os Parâmetros Curriculares Nacionais
(MEC, 1999) são exemplos de documentos que defendem
e asseguram o direito de todos à educação. Segundo esses
documentos, todas as crianças devem ser acolhidas pela
escola, independente de suas condições físicas, intelectuais,
sociais, emocionais.

Flávia Furtado Silveira
Marisa Maria Brito da Justa Neves2
Universidade de Brasília

GERED EM PAUTA

HOJE DIA 1º DE MARÇO A ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL LUÍS LEDRA, EPI RECEBE PELA 2ª VEZ A VISITA DA GERED - O Sr. Osni Pacher, Gerente de Educação e Srª Fabia Peron, Integradora do Ensino Fundamental e a Srª Dolores Fontanivel, Integrante da GERED. A intenção da visita foi de analisar e avaliar o "andamento" escolar - Pedagógico - EPI - espaço físico, bem como, o funcionamento da merenda escolar terceirizada. Elencando também propostas de estudos: PLANEJAMENTO, PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO.

JORNAL DA ESCOLA - CONSTRUÍNDO CONHECIMENTO

PROPONDO DESAFIOS - CONSTRUINDO CONHECIMENTO

JORNAL DA ESCOLA - ALINHAVANDO CONHECIMENTO

ENTREVISTA COM O PROFESSOR MARIO SÉRGIO - PROFESSOR NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA E POLÍTICO - VEREADOR NA CAMARA MUNICIPAL DE RIO DO SUL

A IMPORTANCIA DO ESPORTE NA VIDA DAS PESSOAS, O PORQUÊ DA ESDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA.

ENTREVISTA COM A PROFESSORA CAROL

CONSTRUIDO E ELABORADO PELOS ALUNOS DO 5º² E MEDIADO PELA PROFESSORA RUTE QUE APONTA: SAÚDE , ECONOMIA, POLÍTICA , ALIMENTAÇÃO ESCOLAR, CURIOSIDADES, CULTURA E ARTE ESTÃO SENDO FEITOS ATRAVÉS DE ENTREVISTAS, PESQUISAS, CONSTRUÇÃO DE PEQUENOS TEXTOS ESTÁ SENDO SOCIALIZADO NO MURAL DA ESCOLA. PARABÉNS...

ASSEMBLÉIA GERAL

A ASSEMBLÉIA GERAL FEITA COM PAIS E PROFESSORES FOI REALIZADA EM DOIS MOMENTOS: ENSINO DOS 9 ANOS DE ESCOLARIDADE E DOS 8 ANOS DE ESCOLARIDADE.O OBJETIVO PRINCIPAL É APROXIMAR OS PAIS DE ALUNOS NO CONTEXTO ESCOLAR E TRAÇAR JUNTOS METAS QUE PRETENDEMOS ATINGIR NO DECORRER DO ANO LETIVO DE 2011. FOI UM SUCESSO.

UMA ALIMENTAÇÃO DE QUALIDADE

PREVENÇÃO: UM PASSO MÁGICO - MUDANÇAS DE COMPORTAMENT